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《 式与方程》优质课教案下载
教学重点
通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系．
教学难点
通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系．
教学过程
一、复习旧知识，孕伏新方法。
列方程解应用题的一般步骤：
(1)弄清题意,找出未知数,并用X代替。
(2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程。
(3)解方程
(4)检验,写出答案
二、引入新知识，理解新做法。
1、王奶奶上个月买了3只兔子和4只鸡，一共花了75.5元，每只兔子8.5元。每只鸡多少元？（用方程解）
解：设每只鸡X元。
8.5×3+4x=75.5
25.5+4x=75.5
4x=50
x=12.5
答：每只鸡12.5元。
2、买5枝铅笔比买一枝圆珠笔多花0.5元，每枝圆珠笔2元，每枝铅笔多少元？（用方程解）
解：设每枝铅笔X元。
5x—2=0.5
5x=2.5
x=0.5
答：每枝铅笔0.5元。