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人教2011课标版《 式与方程》集体备课教案优质课下载
2大家想想，我们学过哪些式与方程的知识呢？
二、复习整理，横向联系
1.复习用字母表示数.
老师：大家先想想，我们在小学六年是学习过程中，用字母都表示过什么？
2.对照例1，完成例2
3.完成81页中间“做一做”、
82页练习十六1
4.独立思考例3
5.学习例4
三、巩固练习
1.课本81页“做一做”
2.练习十六8题
四、小结
这节课有什么收获？
4′
25′
10′
2′
一、
2.学生先思考1分钟，后指名回答。（方程、解方程、用字母表示数、利用方程解决实际问题。）
二
1.1.学生代表先回答，学生再独立自学例1。
1.2.小组交流，代表汇报。
1.3. 老师补充，并小结：我们为什么要用字母表示这些式子呢？用字母表示什么好处？
2.1.独立思考。