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《 式与方程》教案优质课下载
学习重点：找出实际问题中的等量关系；掌握找出等量关系的一些方法
学习难点：学会分析问题，找出等量关系。
学习过程：
一、知识铺垫：
用含有字母的式子表示
1、比a少5的数
2、比x的 多7的数
3、长方形的宽为m米，长是n米， 则长方形的周长是多少
学生独立完成，然后同桌对一下。
二合作探究
例1、甲班有100人，甲班比乙班的2倍少6人，求乙班有多少人？
老师点拨：甲班的人数与乙班的人数是什么关系？从题中哪一句话可以看出来
甲班比乙班的2倍少6人
怎样用等式表示出来他们的关系？
乙班人数的2倍-甲班人数=6
乙班人数的2倍-6=甲班人数
甲班人数+6=乙班人数的2倍
让学生按照等量关系写出方程
三牛刀小试
让优等生试着学会分析问题，给下面同学做一个示范。分别让学生试讲以下几个问题。
例2 六（2）班有48名学生，女生有18名，后来又转来几名女生，这时女生占全班人数的40％，后来转来几名女生？
例3一套衣服200元，上衣的价格是裤子的1.5倍，上衣、裤子各多少元？
例4把一些糖块分给若干小朋友，若每人分4块，则余1块；若每人分5块，则少5块。问有几个小朋友？多少块糖？
例5、如图梯形面积为60平方厘米，求梯形上底是多少厘米？
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