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六年级下册《 式与方程》集体备课教案优质课下载
2、难点是较熟练地解简易方程，并能解决一些实际问题。
学习过程：
一、创设情境，引入新课
1、出示一组英文字母，这些字母分别代表什么含义，指名回答
用字母表示数可以简明地表示数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来许多方便。
2、说一说你会举出类似的例子吗？
3、说一说，在含有字母的式子里，书写数与字母、字母与字母相乘时，应注意什么？
【如】①b乘7应该写作7b； ②s乘h应该写作sh； ③路程、速度、时间的数量关系是s=vt.
4、你还知道哪些用字母表示的数量关系或计算公式？
如：【用字母表示运算定律】 加法交换律：_________________________
加法结合律：___________________ 乘法交换律：_________________________
乘法结合律：___________________ 乘法分配律：_________________________
【用字母表示公式】
长方形面积公式：_________________ 正方形面积公式：_____________________
长方体体积公式：_________________ 正方体体积公式：______________________
圆的周长：_______________________ 圆的面积：____________________________
圆柱体积：_______________________ 圆锥体积：____________________________
5、做一做：独立完成P84 “做一做”，组长检查核对，提出质疑。
二、简易方程
1、什么叫做方程？举例说明。
2、方程与等式有什么区别与联系?
3、等式有哪些基本性质？
三、1、判断哪些是方程哪些不是？
2、解方程
3、解方程的步骤