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六年级下册《 比和比例》优质课教案下载
知识与技能：
1.进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确地化简比、求比值和解比例。
2.进一步理解比例尺的意义，能应用比例尺的知识求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。过程与方法：
经历比和比例的复习，体验对比、归纳的学习方法。情感、态度与价值观：
沟通知识之间的联系，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作意识。教学重点理解比和比例的意义、性质，掌握比和比例的一些实际运用和计算。教学难点对比和比例能理清知识间的联系，建构起知识网络。教学方法质疑引导，讨论交流。教学准备课件。 教学过程设计（含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图）教学
过程一、谈话揭题
同学们，今天这节课我们来复习比和比例的知识。
（板书课题：《比和比例》）
二、回顾与整理
1.比和比例
（1）你能举出一个比和一个比例的例子吗？
举例：比：2.1：0.7；
比例：80：84=20：21（板书）。
（2）出示表格：
?
比
比 例
意 义
?
?
各部分名称
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基本性质
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