《 图形的运动》精品优质课教案设计

《 图形的运动》精品教案优质课下载

与技能使学生进一步巩固对轴对称图形、图形的平移、旋转的认识，并会画一个图形的轴对称图形。掌握图形变换的常用方法。过程

方法通过实际操作，培养学生的动手操作能力。情感态度

与价值观学生感受几何图形蕴藏的美，产生创造美的欲望，激发学生对学习数学的兴趣。教学重点掌握图形变换的常用方法，并能按要求画出图形。教学难点按要求画出图形变换后的图形。教（学）具多媒体课件预习作业

板

书

设

计

教

学

反

思

领导签字

组长审核

教学流程个性化调整 【情景导入】

教师投影出示图案（某烈士陵园进门时路道两旁美丽的迎客松）。

教师：这些美丽的图案采用了什么数学知识？（轴对称），今天我们就来回顾相关的知识。（板书课题：图形与变换）

【归纳整理】

1.课件展示教材第92页的轴对称图案。

（1）教师：这位少先队员剪出的图案采用了什么方法？

指名学生回答，使学生明确：这是一种几何变换——轴对称。

教师予以板书。

（2）教师：少先队员剪出的图形是一个什么图形？

（轴对称图形）

教师：教材第93页第1题中的四个图形，哪些是轴对称图形？是轴对称图形的各有几条对称轴？剪纸的对称轴又是什么？

组织学生议一议，并互相交流。