六年级下册《 图形的运动》优质课教案下载

六年级下册《 图形的运动》优质课教案下载

1.通过复习使学生进一步掌握平移、旋转、轴对称和图形的放大与缩小的特征进行图形的运动。

2.在丰富的现实情境中，经历观察、操作、欣赏、分析、想象、创作等数学活动过程，进一步发展学生的空间观念。

3.通过欣赏图形的运动所创造出的美，进一步感受平移、旋转、轴对称、放大与缩小在现实生活中的广泛应用，体会数学的文化价值，感受数学的美。

【重点难点】

1.进一步掌握平移、旋转、轴对称、放大与缩小的特征。

2.综合运用平移、旋转、轴对称、放大与缩小的特征进行图形的运动，进一步发展学生的空间观念。

【教学准备】

多媒体课件。

教学过程ト角板 圆规等

【情景导入】

同学们，今天老师将带领大家走进生活，走进图形的世界，去感受图形世界的魅力和图形的运动带来的生活美。老师在课前给大家准备了一些精美图案，希望大家在仔细观看图案的同时，能够认真思考这些图案蕴藏着哪些图形的运动知识，各采用了什么运动方法。

（学生观看课件）

同学们观察的特别认真，老师也在同学们观看图案的过程中捕捉了几张图案，这些图案是你想到了曾经我们学过的哪些图形运动的知识，谁能举例说说？……（生自由举手回答）

【新课讲授】

1.平移。

(1)什么是平移？

把一个图形沿某条直线移动一定距离的过程叫做平移。

(2)判断平移后图形的位置，关键有几点？

判断平移后图形的位置，关键有两点：一是平移的方向，二是平移的距离。

(3)举例说一说生活中常见的平移现象。

电梯的上下运动、抽屉的推拉等。

2.旋转。

(1)什么是旋转？

把一个图形绕着某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定角度的过程叫做旋转。

(2)旋转的三要素是什么？