人教2011课标版《 统计与概率》新课标优质课教案设计

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重点、难点：会用统计表，条形图和扇形图描述数据；掌握全面调查。

学习过程：

活动　如果要了解287班全体同学对语文、数学、英语、体育、其它五类科目的喜爱情况，想一想怎样调查。

1、自己设计一份调查问卷

2、收集数据

3、整理数据： 287班同学最喜爱科目的人数统计表

节目类型划记人数百分比圆心角度数A（语文）B（数学）C（英语）D（体育）E（其它）合计

描述数据

（1）画统计图

条形统计图 扇形统计图

（2）小组讨论：条形图和扇形图分别描述的是什么？你还见过什么统计图？

5、分析数据

6、定义： 的调查就叫全面调查（普查）。

7、小结：全面调查的过程

课堂测试

下列调查属于全面调查的有 。

= 1 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ① 调查区三中全体师生某一周的用电情况；

= 2 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ② 乘飞机时，机场对旅客行李的安全检查；

= 3 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ③ 中央电视台2016年春节联欢晚会“你最喜爱的节目”网上调查；

= 4 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ④ 调查187班全体同学的体重情况。

想表示某种品牌奶粉中蛋白质、钙、维生素、糖、其它物质的含量的百分比，应该利用( )

A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.以上都可以

（3）某学校为丰富大课间自由活动的项目，选取本校100名学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么”，整理收集的数据，绘制成如图的条形统计图：

请问选择喜欢“踢毽子”的学生有多少人，并在图中将“踢毽子”部分的图形补充完整。

作业:教科书 习题10.1 第1、2、5、6题