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《 综合与实践（北京五日游）》新课标教案优质课下载
学情分析：学生在假期里基本都有去旅游，具有一定的旅游经验。但让学生自主去设计旅游计划还是存在比较大的困难，对路线的合理安排、费用的预算等还不清楚了解。所以本节课先从旅游的准备、信息的获取开始，再让学生进行模仿学习发现优点和不足，然后在引导学生在费用预算时要注意经济实惠，最后才让学生通过本节课的学习把自己设计的计划进行改进。在一系列的活动过程中，让学生提高收集信息、整理信息、分析信息和处理信息的意识和能力，培养合作交流能力。
教学目标：
1、通过活动，学会综合应用所学的数学知识解决实际生活中的问题。
2、通过这节课的锻炼，提高收集信息、整理信息、分析信息和处理信息的意识和能力。
3、通过小组合作学习，培养合作交流能力。
教学重点：初步了解行程表的设计和费用的合理预算。
教学难点：行程表的设计。
教学准备：课件、练习纸、网络搜索。
教学过程：
新课引入
导入，揭示课题
通过出示图片和小明的要设计旅游计划中引出课题：北京五日游。
活动交流
组内进行讨论做旅游行程计划之前要做哪些准备工作并把它记录下来。
a、需要最新北京旅游地图、高铁时刻表等。
b、要知道北京著名景点的位置、门票价格。
c、要知道食宿的位置费用以及交通的费用。
d、要设计一张行程表。
e、几个人参加旅游
f、要到哪些地方游览、参观哪些景点
g、乘坐哪些交通工具
h、必备行李
……
了解获取信息的途径。
询问家长或老师、上网查询、打电话咨询、查地图……