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《 成数》最新教案优质课下载
2、提高学生对应用问题数量关系的分析能力和对正、反比例的判断能力。
【教学重点】用比例知识解决实际问题。
【教学难点】正确分析题中的数量关系，列出方程。
【教学准备】ppt课件 学习单
【教学过程】
一、复习回顾
1、完成表格。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
2、引出课题。（板书：用比例解决问题）
二、探究新知，培养能力
（一）、教学例5
1、出示课件：张大妈家上个月用了8吨水，水费是28元，李奶奶家用了10吨水，李奶奶家上个月的水费是多少？
观察画面，说出题中告诉我们哪些信息？要解决什么问题？
2、学生完成学习单的第一题
（1）题目中相关联的两种量是（ ）和（ ）.
（2）（ ）一定，（ ）和（ ）成（ ）比例关系。
（3）用关系式表示是（ ）。
（4）张大妈水费：张大妈用水的吨数（）李奶奶水费：李奶奶用水的吨数
3、根据等量关系式尝试用比例知识完成问题。
288 x10
张大妈水费：张大妈用水的吨数=李奶奶水费：李奶奶用水的吨数
指名一位学生上黑板板演。
板书：解：设李奶奶家上个月的水费是x元
? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 28∶8= x∶10
8x=28×10