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人教2011课标版《 成数》教案优质课下载
成数 分数 百分数
二成 十分之二 20%
小练习。
九成= EMBED Equation.KSEE3 = EMBED Equation.KSEE3 =90％=0.9
八成五= EMBED Equation.KSEE3 = EMBED Equation.KSEE3 =85％=0.85
【设计意图】对于本节课新授内容进行巩固加深印象，注重基础
3.解决实际问题。
（1）课件出示教材第9页例2：
某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？
（2）引导学生分析题目，理解题意：
①今年比去年节电二成五怎么理解？是以哪个量为单位“1”？你如何判断？
②找出数量关系式。
先让学生找出单位“1”，然后再找出数量关系式：
今年的用电量=去年的用电量×（1-25%）
③学生独立根据关系式，列式解答。
④两种不同的解题方法。
指名板演
方法一： 350×（1-25%） 方法二：350-350×25%
=350×75% =350-350×0.25
=350×0.75 =350-87.5
=262.5(万千瓦时) =262.5（万千瓦时）
关注：(单位1
(把成数化成百分数
将成数改写成百分数后与百分数应用题一样
【设计意图】1.找出单位“1”，确定题的运算符号。