人教2011课标版《 税率》优质课教案下载

人教2011课标版《 税率》优质课教案下载

一、谈话导入

（一）（课件出示教材第10页主题图）

师：同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设。例如我们用的课本就是国家免费发给我们的，那你们知道这些钱是哪来的吗？

生答，纳税

（二）师：今天我们就一起来研究和纳税有关的知识。教师板书课题：税率

师：课前老师让你们收集资料了，现在谁来说说你知道哪些有关纳税的知识呢？

生说

二、探究新知

（一）了解纳税的作用

1、自主探索、理解“税率”的含义。

师：看来同学们课前都下功夫收集信息了，这是一种好的学习方法，我们看看书中是怎样说的好吧吗？

自学教材第10页，根据自己的理解说说什么是纳税？什么是应纳税额？什么是税率？有不懂的地方可以和你同桌讨论一下。

汇报，纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

缴纳的税款叫做应纳税额。

应纳税额与各种收入（销售额、营业额……）的比率叫做税率。

2、汇报交流，教师小结。

你如果是一个应该纳税的人，应怎么办？

（二）理解税种

同学都知道我国的每个公民都有依法纳税的义务，那你们知道纳税有哪些种类吗？

1、结合课前的调查，说说哪些行业要缴纳哪些种类的税？

A、学生回答后，出示课件：税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。

B、你对这些税种理解吗？谁来说给大家听听。可以举实例说说。

2、那么缴纳的税款，我们就叫应纳税额。（课件出示）

根据下面几组信息，说一说应纳税额各是多少？（课件出示）

3、什么叫税率？你能写出计算税率的公式吗？