《 税率》新课标优质课教案设计

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情感态度与价值观：增强学生的法制观念，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务，体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。结合了解税收的作用，培养学生的爱国主义情操。

教学重点：理解“依法纳税”、“应纳税额”、“税率”等词的含义，会正确的计算应纳税额。

教学难点：对结合百分数的应用正确的计算各类税款，灵活的解决生活中的实际问题。

教学准备：课件，导学案

教学过程

一、创设情境，引入新课

1、幻灯播放视频（国家一些雄伟建筑视频）

师：同学们看了这些视频有什么感受？

课件再出示文字资料：

☆神州五号载人飞船的研究、发射，国家财政投入10亿元。 ☆ 2001年中央财政的教育支出达213亿元。 ☆首都机场，国家总投资167亿元；建设国家大剧院总投资27亿元。

师：读了这些信息你有什么问题想问老师的吗？

3、师：是啊！随着国家日益强盛，经济越来越发达，我们的生活也越来越美好，我们的祖国正在蓬勃发展，为了让祖国更繁荣富强，人民生活更幸福美好，国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设，那国家哪里来的这么多钱用来干这么多的大事呢？学了今天这节课你就知道了其中的缘由。

4、教师板书课题——税率

【设计意图：播放视频，让学生感叹祖国伟大的同时，就国家哪来这么多钱这个问题，激起学生的学习兴趣。】

二、探究新知

1、检查预习情况，汇报交流：

师：课前让同学们通过上网查询，就有关纳税方面的知识你都了解了那些知识？（生汇报）

2、自学课本第10页1、2自然段。(幻灯出示自学问题）

思考：

第一步：学生先自读课文，全班交流。

（1）什么是纳税？ （2）什么人需要纳税？

（3）税收有什么意义？ （4）税收的主要种类有哪些？

（5）什么叫应纳税额？ （6）什么叫税率？

第二步：再度课文，加深理解，汇报交流

（教师根据学生的回答教师随机板书：