《 税率》集体备课教案设计

《 税率》集体备课教案优质课下载

二.重点、难点

重点:理解税率与分数、百分数的含义。

难点:解决有关“税率”的实际问题。

三．教具

课件。

四．教法、学法：

教法：读、议、讲、练、评

学法：学友互助

五．教学过程

（一）创设情景

师:同学们,你们在日常生活中听说过纳税吗?今天我们就来研究有关纳税的问题。

（二）探究体验

师:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。因此,每个公民都有纳税的义务。你都知道哪些税收的种类?

生1:我知道有个人所得税。

生2:我知道有营业税、增值税。

生3:我还知道有消费税、印花税。

……

师:请同学们大胆地猜一猜,你觉得税款的多少可能与哪些条件有关呢?先跟小组同学讨论一下。

学生进行小组交流讨论;教师巡视了解情况。

师:请一个小组派代表把你们讨论的结果汇报一下。

学生可能会说:

?不同种类的税,征收的标准一定不一样,我们课前调查过了,也就是不同税种的税率是不同的,所以税款的多少与税率有关。

?税款的多少除了与税率有关,还应该跟收入的多少有关。

……

讲解:缴纳的税款叫做应纳税额;应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做税率。