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人教2011课标版《 税率》教案优质课下载
在理解税率有关概念的基础上，运用迁移类推，将税率转化成百分数，并在解决问题的过程中，提高分析、归纳的能力。
（三）学习目标
1.结合情境图，通过小组合作学习理解纳税的含义、税收的用途、应纳税额及税率的含义。
2.在合作探究中能将税收问题转化成百分数问题，进而分析、归纳出应纳税额、各种收入、税率三者之间的数量关系。
3.会灵活、准确地解决生活中的税收问题，感受数学与生活之间的密切联系。
（四）学习重点
能理清应纳税额、各种税收、税率三者之间的关系。
（五）学习难点
将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。
（六）教具：
课件。
二、学习设计
（一）课前设计
1.搜集有关纳税、税率的知识。
【设计意图：搜集一些税收的相关例子，有助于学习内容贴近学生的生活，为学生提供一个更为宽广的学习空间。】
2.学生汇报。
（二）课堂设计
1.情境导入
师：同学们，你们去过方特主题公园吗？谁能介绍一下方特有哪些好玩的项目？既然这么好玩，那它的经济收益怎样呢？让我们来看一组资料。
2015、2016年华强方特主题公园主要收入来源
师：全部的收入都归景区所有吗？今天我们就来学习经济生活中的百分率——税率
【设计意图：通过创设是否去过方特主题公园的情境引入课题，有利于激发学生的学习兴趣，体会所要学习的内容在现实生活中是普遍存在的。考查目标1】
2.探究新知
（1）税率的认识
自学提示：