六年级下册《 税率》新课标优质课教案设计

六年级下册《 税率》新课标教案优质课下载

1．通过对纳税的认识，体会依法纳税的光荣和储蓄对国家和社会的作用。

2．认识到百分数在生活中的广泛应用，体会到数学与生活的密切联系。

教学重点：理解“纳税”及其相关概念的含义，并能进行应用。

教学难点：将“税率”相关问题与百分数应用题建立联系，正确解决实际问题。

教学准备：

请学生课前收集有关纳税的信息；教学课件。

教学过程：

一、复习导入：

（课件出示复习题）

同学们，在学习新课之前我们先复习一下以前学过的知识。（学生以开火车的形式完成复习题）谈话导入新课。

二、预习检测

1．理解“税率”的含义。（课件出示检测题，学生以开火车的形式回答问题，不完整的由其他学生补充。）

（1）什么是纳税？什么人需要纳税？

（2）纳税的种类很多，你知道有哪些税种吗？

（3）（ ）叫做应纳税额。应纳税额的计算方法也不一样（ ）与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同税率。

2、小组讨论：（教师巡视指导）

（1）应纳税额、税率和相应的收入这三种量之间有什么关系？

（2）税款的多少与哪些条件有关？

（小组代表汇报讨论结果，教师根据学生的回答板书：

应纳税额=收入×税率）

3、加深理解：

试说说以下税率个表示什么意思。

A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。

B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。

4、自学例3