人教2011课标版《 利率》公开课教案下载

人教2011课标版《 利率》公开课教案优质课下载

教学重点：掌握利息的计算方法。

教学难点：正确地计算利息，解决利息计算的实际问题。

教学时间:二单元4课时

教法与学法：引导交流，合作探究 ，教学准备? ? ? ?

教具准备：请学生课前收集有关储蓄的信息；教学课件、白板。

教学过程

一、创设情境，引入新课。

1、你知道爸爸、妈妈为什么喜欢把家里多余出来的钱存到银行？

（明确：人们把钱存入银行或信用社，这叫做存款或者储蓄。这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。钱存入银行后增加的部分就是利息，今天我们就重点研究与“利息”相关的问题。板书：利率 ）

2． 学习任务单汇报：关于储蓄方面地知识你还了解多少？（汇报自己收集到信息） 板书：利息、本金、利率

3、学会填写存款凭条。 课件出示存款凭条，请师友尝试填写。然后评讲。 （要填写的项目：户名、存期、存入金额、存种、密码、地址等，最后填上日期。）

4、这节课我们来学习《利率》。 （板书课题利率）

二、探究体验，经历过程。

（一）交流预习。

1、学习任务单汇报。

2、学会填写存款凭条。（要填写的项目：户名、存期、存入金额、存种、密码、地址等，最后填上日期。）

（二）互助探究。

1、出示例4。

2、读题。请同学看下表，根据条件你能算出利息吗？为什么？（学生独立计算、汇报）请同学帮王奶奶算算，到期后可以取回多少钱？

3、独立做题。请同学打开练习本，自己试着做一做。

4、板演，集体订正。

（三）分层提高。

1、学友练习： 2012年8月，张爷爷把儿子寄来的8000元钱存入银行，存期5年，年利率为4.75%。到期支取时，张爷爷可得到多少利息？到期时张爷爷一共能去回多少钱？

2、师友练习：张伯伯将一笔钱存入银行，定期3年，到期利息是3060元，本息和是27060元。张伯伯存钱时的年利率是多少？

（四）巩固反馈。