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人教2011课标版《 解决问题》公开课教案优质课下载
理解购物中的多种优惠形式，并正确计算出优惠后的金额
教学难点
理解打五折和“满100元减50元”的区别
教学过程：
复习旧知，导入新课
师：前几天我们学习了打折扣的问题，你们还会解决吗？
PPT出示
一个篮球定价300元，打七五折出售，花多少钱就可以买上这个篮球？
师：你会列式吗？在练习本上列式
300×75％=225（元）
师：为什么这样列式？
生：七五折出售，也就是定价的75％，即求300的75％是多少，所以用乘法
（设计意图：复习打折扣的问题，为新知铺垫）
师：看来大家把有关打折扣的问题学的还挺扎实，你们喜欢打折吗？为什么？
生：打折可以便宜
师：我们购物时是不是只有“打折”这种便宜方式？
生：买四送一，满100减20……
师：看来购物时的优惠方式还真多，我们作为小买家要怎样选择呢？——引出课题
探究新知
PPT出示例题
师：从题中可以得到什么信息？
生：A商场打五折销售，B商场按“满100元减50元”的方式销售
生：妈妈要买一条标价230元的这种裙子
师：你知道“满100元减50元”是什么意思吗？
生：满100元就减50元，有几个100元就减几个50元