《 圆柱的认识》优质课教案下载

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教学目标：

1．通过学生自主研究，使学生掌握研究立体几何的一般方法，丰富其学习数学的积极体验。

知识与技能：

2.通过课件演示，让学生经历探索圆柱基本特征的过程，学生认识圆柱的特征,能看懂圆柱的平面图,认识圆柱侧面的展开图,培养学生的观察能力和动手操作能力,发展学生的空间观念。

数学思考和问题解决：

通过观察、想象、操作、思考、讨论等活动,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力和选择信息、利用信息的能力。

情感与态度：

（1）激发学生学习数学的兴趣和自信心,感受到数学就在自己身边,体会数学与现实的联系,并建立与他人交往的意识。

（2）培养学生的观察分析能力，能够合法有效地获取信息的能力。

（3）培养学生独立思考、团队协作与交流的意识与能力；

（4）培养学生良好的信息素养和学习习惯。

教学重点：使学生掌握圆柱的基本特征。

教学难点：圆柱侧面展开图及它的展开图之间的关系。

教学过程

一、复习引入

1、电脑出示长方体、正方体模型。

2、我们在认识一种几何体时，研究了它们的两个方面:它的组成和各个组成部分之间的关系。

3、今天我们用这种方式研究一种新的立体图形。

设计意图:以电脑出示旧知识做铺垫，明确本课研究内容和方法。

二：授新

（一）、导入图片，探索特征

1)、展示PPt圆柱形实物图片。

师:这些物体的形状都有什么共同特点?

电脑课件演示:抽象出物体的几何模型，边演示边讲解。

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