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六年级下册《 圆柱的认识》精品教案优质课下载
3.理解圆柱的高，侧面及圆柱的展开图
学习重点: 理解并掌握圆柱的组成部分，能说出它的特征，建立空间观念。
学习难点：理解圆柱侧面展开得到的长方形长和宽与圆柱底面周长和高的关系。
课前准备：导学案，教学课件，罐头8个，长方形卡纸做的小旗
教学过程：
复习旧知，引出新课
在此之前我们都学习过了长方体和正方体，请同学们回忆一下，动手画一画并说说它们的特点。其实在我们的生活中，还有很多物体的形状设计不仅仅是长方体和正方体，请看到课本17页，观察这些物体的形状都有什么共同的特点？
学习新知，建立表象
利用课件向学生展示实物，并让学生说说它们的样子。
完成导学案自学环节一
三，认识组成，掌握特征
自学及小组讨论完成导学案内容
展示自学成果（自学导航部分）
小组探究圆柱的两底和高（群学探究一）
展开剖析，转化迁移
学生动手剪开圆柱侧面，小组探究圆柱侧面展开图
将圆柱侧面的展开图还原包装，推导出圆柱侧面展开得到的长方形长和宽与圆柱底面周长和高的关系。
小组展示讨论成果
练习巩固，过关检测
完成导学案中，过关检测的练习内容，再由学生自主讲评。
课堂回顾，谈谈收获
回忆圆柱各部分的名称及特征
板书设计
圆柱的认识