一年级上册（唱游）《听 中华人民共和国国歌》公开课教案下载

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【教学内容】

欣赏《中华人民共和国国歌》

2．拓展：爱我中华

【教学目标】

1．通过欣赏《中华人民共和国国歌》（铜管乐），初步感受进行曲激昂雄壮有力的情绪。

通过演唱《中华人民共和国国歌》，初步了解歌词内容及创作背景，激发学生演唱歌曲的热情，并用嘹亮、整齐地歌声演唱《中华人民共和国国歌》。

通过欣赏爱国主义题材的歌曲的片断，突出了《国歌》雄壮、有力地进行曲风格。进一步激发了学生爱国情怀。以及培养了学生严肃认真地聆听、演唱《中华人民共和国国歌》的习惯。

【教学重、难点】

培养了学生严肃认真地聆听、演唱《中华人民共和国国歌》的习惯。

【教学过程】

（一）欣赏《中华人民共和国国歌》

1．初听

聆听《中华人民共和国国歌》（铜管乐），试着让学生说说歌曲的情绪或听了歌曲后的感受。

2．复听《中华人民共和国国歌》（铜管乐）

在复听后，请学生试着用lu哼唱出他最熟悉的一句旋律，然后教师在钢琴上即性的弹奏请全班同学一起来跟着唱一唱，帮助学生熟习旋律，解决难点。

3．分段听《中华人民共和国国歌》（铜管乐）

让学生分段听赏《中华人民共和国国歌》的前奏和尾声，自由发挥想象为前奏或尾声创作一个符合乐曲情绪的造型。

看《中华人民共和国国歌》（齐唱）flash

找出自己喜欢的一句歌词，说说喜欢的原因，启发学生想象国歌想起时的情景，模仿运动健儿们在领奖台上高唱国歌的动作。

5．齐唱《中华人民共和国国歌》

结合之前的造型或模仿并用嘹亮、整齐的声音演唱《中华人民共和国国歌》。

说明：

在聆听和感受的基础上，通过创编造型的方式帮助学生进一步感受乐曲的情绪。然后通过对运动健儿领奖台上的模仿和教师的启发，使学生心中充满着自豪和对祖国的热爱，激发了学生演唱歌曲的热情，对乐曲的内涵也有了更深的认识和理解。同时为学生养成严肃认真地聆听、演唱《中华人民共和国国歌》的习惯打下基础。

（二）拓展欣赏：爱我中华

欣赏《红旗飘飘》和《我爱北京天安门》的片断