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沪音课标版《听 中华人民共和国国歌》最新教案优质课下载
情感，人文，价值观教育目标：
1通过跟唱《大中国》激发学生对作国的爱国热情和自豪感并了解祖国特有的景色。
2通过感受及学唱《国歌》，体会国歌雄壮有力的情绪，并感受中华儿女为了祖国的解放奋起抗日，大声疾呼，百折不挠，勇往直前的伟大精神。
教学重点难点： 以正确的三连音和附点节奏，歌词发音，力度，速度有感情的演唱《国歌》
歌曲分析：
《国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉词聂耳曲，是影片《风云儿女》的主题曲，歌曲为2/4拍，一段体，旋律线条起伏，节奏的顿挫、歌词的内容等作相应的力度变化，有层次地表现歌曲的内涵，以表现强烈的战斗性，使歌曲充满革命的激情。
突破口：
1学生通过演唱《大中国》体会歌曲的内涵，并从歌曲曲名衍生导入到国歌的学习，不但使课堂气氛一下字活跃，同学们进入兴奋的状态，而且更好地为国歌的情感目标作好铺垫。
2以三连音节奏为主线，以连续附点为切入口，以对比为辅助，分三部分唱好国歌。
教具准备：电脑多媒体，钢琴，爵士鼓，小号。
教学过程：
一 ：组织教学
（1）听歌曲《游击队之歌》踏步进入出音乐教室。
师：让我们一起踏着整齐的步伐，精神饱满的进教室。准备好了吗？
要求：引导学生精神饱满，踏步整齐，歌声响亮清晰，队伍整齐，路线统一（师：爵士鼓伴奏）
（2）师生问好。（师：爵士鼓伴奏）
二、导入（唱歌曲导入）
师：同学们，今天吴老师想先为大家用爵士鼓表演一个节目，想不想看就看你们的掌声了。
（师：播放乐曲）
a段 师唱 (生一起唱)； b段 我们的大中国 (生拍手伴奏)； c 段（生全体起立一起唱）
师：掌声鼓励《大中国》唱出了作者对祖国的热爱和自豪。
师：（1）谁来说说歌曲中描写了哪些中国特有的景色 ？
解释1 黄河是我们祖国的母亲河, 2珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,3万里长城在月球上能看到.
4 青藏高原，海拔平均4000－5000米，面积占中国领土的四分之一。
（2）歌曲中哪句歌词表达了作者对祖国热爱和祝福？ （歌词媒体） 生：……