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《唱 我们爱国旗》精品教案优质课下载
歌曲《我们爱国旗》是一首由三个乐句组成的一段儿童歌曲。2/4拍，F宫调式。本歌曲调优美，歌词简洁。最后的“敬礼”画龙点睛的表现了孩子们对五星红旗的热爱和尊敬。教唱时，速度不宜太快。歌声应充满了朝气，亲切的。其中有几处大跳要注意音准。
（二）教学立意
这首歌曲既可以用抒情的情绪演唱，表达对国旗的热爱之情；也可以用进行曲的风格演唱，展现少年儿童在国旗的指引下健康成长的蓬勃朝气。歌曲采用听唱法，教唱时，速度不宜太快，歌声应充满朝气，亲切深情。
二、基础学情与教学任务分析
（一）基础学情分析
作为一年级的新生，在每周一节音乐课，经过6周6节课的零准备期的课堂常规学习，孩子们认识了自己的音乐专用教室和音乐座位，能听音乐根据老师要求表现歌曲等。开学至今学习了歌曲《上学歌》，欣赏了《国歌》，每首歌的学唱、每首乐曲的欣赏都应在下一教时予以巩固或者丰富，因此，本课在学唱《我们爱国旗》这一课中，通过创设“快乐上学”的情境，把已学的歌曲以复习的形式加以铺垫，表现一年级新生愉快进入小学学习生活，参加国旗下升旗、唱国歌仪式的场景，从而在丰富体验中学会用正确的情绪、声音表现歌曲。
（二）教学任务分析
1、教学重点：学生能用自然、清晰的声音演唱歌曲《我们爱国旗》。
2、教学难点：正确掌握结尾“敬礼”两字的节拍。不抢拍、不喊叫。
【教学内容】
1、唱：《我们爱国旗》
2、复习：欣赏《上学歌》、《中华人民共和国国歌》
【教学目标】
1、能用自然、清晰的声音深情演唱歌曲《我们爱国旗》，表现小朋友对国旗的热爱和爱国之情。（情感态度价值观）
2、能运用比较、模仿、即兴创作等方法，在聆听、演唱、体验、创作表演等多种音乐实践活动中，欣赏、学唱、表现《我们爱国旗》（过程与方法）
3、能感受歌曲的情绪，并能甜自然、清晰的声音演唱歌曲。（知识与技能）
【教学过程】
组织教学：
师生问好：
创设情境：快快乐乐上学校
1、用不同的节奏分别用拍手、拍凳子鼓的方式，为歌曲《上学歌》伴奏
2、跟琴学生用自然、优美的歌声演唱《上学歌》
要求：带着微笑，甜美的语气演唱出上学快乐的心情
2.配上动作，男女生表现歌曲。
三、新授歌曲：《我们爱国旗》