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一年级上册（唱游）《唱 我们爱国旗》最新教案优质课下载
学生在听、唱、演等多种形式的音乐学习过程中，通过模仿、体验、感悟、探究、合作等活动，提高学生对音乐的感受、理解、表现的能力。
知识与技能
歌曲中的几处大跳，注意音准，附点的地方，注意节奏。
培养学生对音乐的感受、理解。
教学重难点：
学生能以自然、清晰、优美的声音演唱歌曲。
歌曲中的几处大跳、附点的节奏。
教学过程：
听音乐进教室
师：老师请小朋友们听听着音乐，踏着步子神气地走进教室。
说明：
学习要点：听乐曲踏步走进教室，感受乐曲的节拍。
教学意图：激发学生对两拍子乐曲的感受以及学习的兴趣，为下面歌曲的教学做铺垫。
谈话导入
师：我们的同学们每天早上到学校后，集合在操场上，在做早操之前要举行什么仪式？
生：升旗仪式。
师：那我们为什么要每天早上都要升国旗呢？
生：……
师：那么，小朋友都在哪里看到过国旗呢？
生：……
师：啊！这么多地方都挂着国旗，小朋友们热不热爱我们的祖国呢？热不热爱我们的国旗呢？
生：……
说明：
教学意图：谈话的形式学生很喜欢，可以拉近教师与学生之间的距离。从学生每天的日常生活中，了解他们，关心他们，使他们爱上唱歌。
三：听范唱