一年级上册（唱游）《唱 我们爱国旗》精品优质课教案设计

一年级上册（唱游）《唱 我们爱国旗》精品教案优质课下载

教学重点：：学唱歌曲《我们爱国旗》

教学难点：让学生体会《国歌》的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时应怎样做。

【制定依据】

1、教材分析

本课欣赏的是管乐队演奏的《中华人民共和国国歌》，管乐吹奏雄伟、气势磅礴，能给人强烈的感染。乐曲引子由小号吹出如同战斗的号角，催人前进。管乐合奏定音鼓的加入表现了中华民族大无畏的战斗精神。特别是分解和弦的组合，力度渐强，把旋律推向高潮。全曲中三连音的运用和上行四度跳进作为全曲终止，使国歌有强烈的感召力。

《我们爱国旗》是一首由上海中小学音乐教材编写组创作的儿童歌曲，2/4拍，宫调式，歌曲曲调优美，歌词简洁。歌曲结尾“敬礼”两字画龙点睛地表现了孩子们对五星红旗的尊敬和热爱之情。

2、学生分析

一年级的小朋友刚进校一个月，虽然没有在课堂上真正地学唱《国歌》，但对这首歌曲并不陌生，听到音乐都能轻声唱起来。通过欣赏，要使学生了解国歌是一个国家民族精神的象征，并懂得参加升旗仪式要注意的礼仪。

一年级的学生注意力集中时间不长，在教学过程中就要适当地增加趣味性，激发学生的学习兴趣，小小的“升旗仪式”和“歌表演”不仅能活跃课堂气氛，而且还能复习巩固所学知识。教学环节教师活动学生活动教学策略组织教学

1、听音乐入室

师带领学生跟着音乐做“飞”的律动。

2、师生问好

学生跟着教师做“飞”的律动。教师带领学生做“飞”的律动，活跃气氛，激发学生学习兴趣。二、欣赏《中华人民共和国国歌》

1、导入：我们都是中国人，“中国”是我们国家的简称，有谁知道全称是什么？每个国家的国旗都不同，你知道我们中国的国旗是怎样的吗？

2、那谁能告诉老师在什么样的场合中会升中华人民共和国国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢？

3、出示曲名，初听歌曲。

4、“国旗”与“国歌”是一个国家尊严与荣誉的象征，让我们一起来看看每天早晨天安门广场的升旗仪式。

5、再听，场景模仿。

描述国旗，看图片

国旗是红色的；国旗是长方形的；国旗上有五颗金黄色的五角星。

每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》……

问题小鸟：听《国歌》时该怎样做？

思考：画面中的人是怎样做的？

模仿军人、少先队员、普通人群参与升旗仪式。通过学生描述国旗，自己总结在什么情况下会升国旗、奏国歌。

联系实际生活，感受课本知识。