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一年级上册（唱游）《唱 我们爱国旗》精品教案优质课下载
教学目标：
情感：了解国旗的含义，知道升旗仪式时的立正姿势，教育学生要尊重和爱护国旗。
过程：指导学生深情地演唱《我们爱国旗》，表达小朋友尊敬国旗、热爱祖国的思想感情。
技能：能跟随游戏《学着做》的音乐模仿各种动作，培养学生的动作模仿能力，提高动作的协调性。
教学重点：学生能以自然、清晰的声音演唱歌曲《我们爱国旗》。
教学难点：歌曲结尾的“敬礼”要念得神气，不拖腔，不叫喊。
教具准备：多媒体课件，配套光盘，钢琴，小乐器。
教学过程：
律动：
用欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《上学》，表现小朋友上学时愉快的心情。
唱唱：
了解国旗的含义，导入歌曲教学。
国旗旗面的红色象征革命，大五角星象征中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民等四个阶级，小星各有一尖正对大星中心点，象征共产党领导下的革命人民大团结。
完整初听歌曲，感受歌曲旋律和节奏。了解歌曲的节拍是2/4拍。
通过用拍手、拍腿的动作来感受歌曲的节奏和情绪。
有节奏地朗读歌词。通过老师领读、学生跟读、边拍节奏边朗读的方式熟悉歌词。
用听唱法学唱歌曲。通过老师范唱、学生默唱、男女同学对唱等方式学唱歌曲。演唱时，速度不要太快，最后的“敬礼”两字要念得神气、不拖腔、不叫喊。
三、歌表演：
结合歌词内容加上动作进行歌表演。请个别同学编动作，其他学生模仿，边唱边做动作，表现出孩子们对国旗的热爱之情。
完整演唱歌曲。要求学生有感情地演唱，充满朝气，亲切深情，表现出孩子们对五星红旗的尊敬和热爱。
四、游戏：
欣赏乐曲，用拍手、跺脚的方式感受乐曲的节奏。
要求学生在音乐声中模仿小动物的动作，要求四拍或八拍变换动作，动作要有节奏感和韵律感。
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