一年级上册（唱游）《玩 音有强●有弱○》公开课教案下载

一年级上册（唱游）《玩 音有强●有弱○》公开课教案优质课下载

1、能准确分辨并掌握音的强弱。

2、运用肢体形象地表现音乐中的强弱。

【教学任务分析】

1.教材分析

“音的强弱”这一课是音乐八个要素之一“力度”的第一次出现，教材通过图示启发学生从大自然寻找强弱不同的声音。同时在游戏活动中，用具有对比的音乐活动来帮助学生感受、体验音的强弱。

2.学情分析

一年级学生刚从幼儿园进入小学阶段，活泼好动，对一切事物都会产生兴趣，表现欲强。针对他们的特点，本课采用激发学生学习兴趣的方式，训练学生聆听与表演相结合，鼓励学生积极参与音乐活动，培养他们的音乐能力。

【教学目标】

1.聆听生活中的声音，帮助学生感受音的强弱，并能例举出自己听过的声音，充分掌握、分辨声音的强弱。

2.能够运用力度的变化打击乐器，对强弱音的做出正确的反应。

3.在运用聆听、体验、创造的过程中，培养学生的强弱分辨能力和观察能力，提高对音乐的表现和创造能力。

【教学重点】

能准确分辨并掌握音的强弱。

【教学难点】

运用肢体形象地表现音乐中的强弱。

【教学准备】

多媒体课件、钢琴、鼓、马蹄铃

【教学过程】

一、组织教学

1.听音乐“飞”进教室、摆出小鸟造型

2.师生问好

3.练声

二、新课教学

掌握生活中音的强和弱

（1）辨别生活中的强和弱