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《唱 一对好朋友》精品教案优质课下载
2、能跟着音乐做简单的动作表演
教学准备：多媒体
教学过程：
三、欣赏《小小葫芦娃》
指导语：今天有7个小朋友来到了我们中间，让我们看看他们是谁？
播放动画片的片段，学生回答问题
提问：A、歌曲告诉了我们一个什么道理？
B、葫芦娃身上有什么精神值得我们学习？
复听，引导学生跟着歌曲简单的表演一下
指导语：你们佩服他们吗？想不想学？好，让我们一起来表演一下
4、个别学生进行表演
二、新授《一对好朋友》
导入语：7个葫芦娃个个本领都很大，他们同心协力、团结一致把妖魔都打败了。小朋友，你们有没有好朋友？让我们跟自己的好朋友手拉手坐在一起，好吗？瞧，远处走来了一对好朋友，他们也想加入到我们中间，让我们仔细看看他们是谁？在干什么？
用肢体动作感受歌曲
指导学生用LU模唱
跟老师朗读歌词
轻声唱词
自找难点并解决难点
男、女同学交替演唱
个别学生演唱
全体学生完整演唱
三、《邀请舞》
指导语：平时我们好朋友在一起都喜欢干什么？好，今天就让我们跟好朋友一起跳个舞！
结束
评课：