《唱 一对好朋友》优质课教案设计

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1、学生能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《一对好朋友》。

2、培养学生之间合作表演的能力、团结友爱的好品德。

3、通过聆听、模唱、对唱等方式学唱歌曲。

【教学重点】用欢快的情绪、自然的发声演唱歌曲并编创歌表演。

【教学难点】以清晰的吐字演唱十六分音符处的歌词，唱出两句衬词的强弱对比。

【教学准备】多媒体课件、钢琴等。

【教学课时】一课时

【教学过程】

一、组织教学

1、播放一段轻松愉快的音乐，学生在音乐声中轻松的走进音乐教室。

2、师生问好。

3、律动《好朋友》

说明：学生带着美好的情绪进入音乐教室，学生能快乐的律动，建立良好的课堂常规，融洽师生感情。

二、导入：学念儿歌《好朋友》

1、导入

2、学念儿歌，教师带领学生边念边做动作。

儿歌内容：笑一笑，点点头，敬个礼，握握手，你是我的好伙伴，我是你的好朋友。

说明：课前的导入选用了学生们耳熟能详的一首儿歌，是提高学生学习积极性的重要手段，同时也为稍后的歌曲教学打好基础。三、学习歌曲《一对好朋友》

1、教师范唱。

提问：歌词当中描写的是哪对好朋友？

概括：小伢伢和小妞妞是一对好朋友。（解释小伢伢是男生，小妞妞是女生）

小伢伢在放鸭，小妞妞在放牛。

2、感受歌曲旋律。

（1）复习2/4拍的强弱特点，并拍击练习。

（2）出示歌谱，请学生解释实心圈，空心圈的意思是表示强弱。