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沪音课标版《听 三只小猪》最新教案优质课下载
1欣赏管弦乐曲《三只小猪》，感受音乐轻松、幽默的情绪。
2学唱《三只小猪》中的主旋律《我们才不怕大灰狼》
【教学目标】
听赏管弦乐曲《三只小猪》、感受并想象三只小猪的可爱形象，体验乐曲轻松、幽默、欢快的情绪。
参与聆听、认识乐器、模仿劳动场景、师生对唱等活动中感受故事场景、情节和角色的变化。
熟悉《三只小猪》的故事情节，能辨听主题旋律出现；能用自然、欢快地声音部分演唱歌曲《我们才不怕大灰狼》。
【教学重点、难点】
1 教学重点：听赏管弦乐曲《三只小猪》、感受并想象三只小猪的可爱形象，体验乐曲轻松、哟莫、欢快的情绪。
2 学习难点：能用自然、欢快的声音演唱弦律《我们才不怕大灰狼》，和同学们合作演绎《三只小猪》故事情节。
【教材与学情分析】
1 教材分析：
《三只小猪》是美国迪斯尼公司1933年拍摄的一部著名动画片，讲了三只小猪互相帮助，终于战胜大灰狼的故事。情节生动，形象可爱，深受孩子们的喜爱。通过三只小猪与大灰狼斗智斗勇的故事，教育孩子们只有勤劳、勇敢、团结才成战胜大灰狼。
主题歌曲《不怕大灰狼》曲调欢快，充满自信，极易上口。
2 学情分析
一年级学生刚刚进入学校，他们好动，模仿力极强，但对于唱歌的方法不是很了解，《三只小猪》非常适合对他们的教学，让他们通过想象、模仿、很好的来感受这首乐曲，并且学习猪小弟的精神和三只小猪的团结力。在课堂中，老师要特别注意孩子们的学习、唱歌习惯。
3 育人立意
通过三只小猪与大灰狼斗智斗勇的故事，教育孩子们只有具备勤劳、勇敢、团结的美德才能战胜大灰狼。
【教学设计说明】
本单元 《好朋友》是专门为一年级的小朋友设计的章节。一年级的学生刚入学不久，要学会与同学们友好团结相处，并能够学会认真做事的态度。本节课我的主要教学是欣赏管弦乐曲《三只小猪》，这是一个小朋友都知道的故事，通过三只小猪与大灰狼斗智斗勇的故事，教育孩子们只有勤劳、勇敢、团结才成战胜大灰狼。
我主要围绕以下方面展开对本课的教学：
1 聆听感受为主，带着问题思考
对于低幼年级的学生来说，聆听是唱游课堂上最常用的环节。通过反复或更多的聆听，想象音乐所表现的情景，感受音乐的情绪，这便是唱游课最重要的目的。在《三只小猪》的第一节课上，我以多种形式：播放音频、情景剧表演、老师范唱的形式，为了让学生对新歌的熟悉度提高，并且做到以聆听为主，从而感受音乐。在聆听音乐的同时，我对学生提出了问题，让学生有目的的聆听，思考，帮助学生理清思绪。
2 穿插表演，学习合作
《三只小猪》作为一个具有故事性的音乐，能够很好的激发学生的兴趣，利用这点，让同学门发挥想象，扮演多种角色，制造各个场景，让他们在音乐中更好的体验快乐的情绪。同时，在互相配合下学会合作。
3 运用多种方法来提高唱歌