沪音课标版《唱 小叶子》公开课教案下载

沪音课标版《唱 小叶子》公开课教案优质课下载

通过听、动、唱、演等实践活动，提高学生对音乐的表现力及审美能力。

教学重点、难点：

学生能用优美的歌声和连贯的声音来演唱歌曲。

感受4/4拍韵律，分清两段易混淆的歌词。

教学过程：

一、律动

跟着歌曲《嘀哩嘀哩》的音乐进教室。

学生自由动作表现乐曲欢快热烈的情绪。

在音乐中提问：你觉得音乐给你带来怎样的情绪，是描写什么季节？（欢快、春季）

你表现的什么？（柳树、小花、小草、小动物）

二、新授歌曲《小叶子》

1、导入

再听一段音乐，提问：

这段音乐它表现的是什么季节？你是从哪里感觉到的。

（学生坐在位置上安静的听音乐。优美抒情，秋季，从画面上，看到树叶都飘落下来了。）

2、揭示课题《小叶子》

秋天到了，天气凉了。有的树叶落下来了，有的还在树上摇晃。今天我们就来学一首和秋天的树叶有关的歌曲《小叶子》。

范唱

师：听孙老师来唱一唱好吗？请你告诉我，有什么感觉，它的情绪是怎样的？

感受歌曲

师：你们愿意来表演小叶子吗？

学生随音乐伴奏扮演在秋风中的随风飘舞的小叶子，看看哪片叶子最美？

师：你刚才表演的是什么叶子，主要让学生了解秋天并不是所有的树叶都是掉下来的，有的树叶还是在树上的。

学习歌词

秋天的叶子一般是什么颜色的？（和红色是枫叶，很多树叶都是黄色的。。。）请小朋友看看这首歌里唱的树叶是什么颜色的。（出示歌词）