一年级上册（唱游）《唱 小叶子》优质课教案下载

一年级上册（唱游）《唱 小叶子》最新教案优质课下载

通过听、动、唱、演等实践活动，提高学生对音乐的表现力及审美能力。

教学重点、难点：

学生能用优美的歌声和连贯的声音来演唱歌曲。

感受4/4拍韵律，分清两段易混淆的歌词。

教学过程：

一、律动

1、跟着音乐《飞》进教室。

2、学生自由动作表现乐曲。

3、师生问好

二、新授歌曲《小叶子》

1、导入：谈话的方法：同学们，现在是什么季节了？你从哪里感觉到的？

树上的叶子有的怎么了，有的怎么了？人们把秋天的小叶子编成了一支歌，

歌名就是《小叶子》

2、听音乐，要求：提问：

这段音乐里，你听到了什么？它表现的是什么季节？你是从哪里感觉到的？听了以后你的心情？

（学生坐在位置上安静的听音乐。优美抒情，秋季，从画面上，看到树叶都飘落下来了。）

3、揭示课题《小叶子》

秋天到了，天气凉了。有的树叶，树枝上，站不牢，风吹来，往下飘：有的树枝上站得高。风吹来摇呀摇。今天我们就来学一首和秋天的树叶有关的歌曲《小叶子》。

三：

范唱

师：听老师来唱一唱好吗？请你告诉我，有什么感觉，它的情绪是怎样的？

感受歌曲

师：你们愿意来表演小叶子吗？

学生随音乐伴奏扮演在秋风中的随风飘舞的小叶子，看看哪片叶子最美？

师：你刚才表演的是什么叶子，主要让学生了解秋天并不是所有的树叶都是掉下来的，有的树叶还是在树上的。