一年级上册（唱游）《唱 小雨沙沙》优质课教案下载

一年级上册（唱游）《唱 小雨沙沙》优质课教案下载

活泼好动是孩子的天性，一年级的孩子尤其特别，他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，怎么能吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣是上好一堂课的关键。因此，根据他们的年龄特点比较适合采用歌曲与律动相结合的教学手段，进行直观的教学，让学生在歌唱和律动中积极愉快的进行音乐学习，培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。因而本课各个环节都以音乐为主线，将舞蹈、形体模仿与音乐有效的结合起来，通过演唱、律动、舞蹈表演等音乐实践活动，引导学生用心感悟、表现音乐。培养学生爱好音乐的情趣，发展学生音乐感受鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高学生的音乐文化素养。

【教学目标】

1．在歌声中感受春天里万物复苏的情景，并产生热爱大自然的美好情感。

2．在欣赏、律动、演唱、打击乐器伴奏等音乐实践活动中学习歌曲，体验歌曲所表达的意境。

3．能用轻快活泼的情绪有感情地演唱歌曲《小雨沙沙》。

【教学重难点】

教学重点：学生能用轻快活泼的情绪演唱歌曲。

教学难点：感受2/4拍韵律，辨别歌词中容易混淆的部分。

【课前准备】

钢琴、自制沙球、奖励贴纸、教学课件、投影仪、PPT。

【课时关键问题】

1.你能用动作、打击乐器表现小雨和种子么？

2.你能用轻快活泼的情绪演唱歌曲么？

【学习评价】

活动环节评价内容评价要点目标指向体验歌曲用律动、打击乐演奏表现歌曲能否跟着音乐律动、打节奏。目标2演唱歌曲用轻快活泼的声音演唱歌曲能否轻快活泼的声音演唱。目标3【教学结构与流程】

一、组织教学

1. 律动进教室

2.师生问好，唱音阶歌

二、导入教学

环节关键设问：听，这是什么声音？音乐中的雨声是怎么样的？你能用打击乐器模仿吗？

听雨声

2．用打击乐器模仿小雨声

教学意图说明：

1.学习要点：在熟悉生活中的雨声和沙球模仿雨声中熟悉小雨的声音。

2.指导与反馈要点：用自制打击乐器——沙球模仿歌曲中的雨声，辅助学生奏准八分音符和休止符。