沪音课标版《唱 小雨沙沙》精品优质课教案设计

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初步学唱歌曲《快快长》

创编节奏型

【教学重、难点】

1、教学重点：能用活泼、欢快的情绪演唱歌曲，并尝试用渐弱的演唱方式表现歌曲。

2、教学难点：在音乐中创编各种动作来表演小雨落下时的场景，感受音乐带来的欢快情绪；正确唱出歌曲中容易混淆的衬词。

【教学准备】

多媒体课件

【教学目标及简析】

教学目标

1、学唱歌曲《小雨沙沙》，感受歌曲活泼、欢快的情绪，体验春天万物生长的蓬勃生气。知道种子的生长离不开雨露的滋润,懂得感恩。

2、学唱歌曲《小雨沙沙》，感受声音强弱的变化，并初步尝试用渐弱的演唱方式表现歌曲的结束句。

3、在聆听、表演、模仿中感受歌曲活泼、欢快的情绪，运用师生合作、生生合作等方法在游戏中学唱歌曲。

二、教材分析

《小雨沙沙》是一首由四个乐句组成的歌曲， 　拍，宫调式。前两乐句表现了“种子”和“小雨”对话的生动情景，后两句告诉学生种子的生长过程，全曲展现出春天万物生长的蓬勃生气。歌曲的引子和尾声用相同的音型模仿了雨声，更生动地描绘了春雨蒙蒙的自然景象，为歌曲演唱增添了无穷乐趣。歌曲的写作拟人化，寓科学性与歌唱中，学生可以从浅显生动的歌词中懂得科学知识。

【教学过程及步骤的解析】

组织教学

1、 听音乐进教室

师：同学们, 让我们踏上音乐之旅出发吧！(教师同学生一起跳)

师生问好

二、复习舞蹈《小叶子》，感受秋天树叶飘落的美丽景象

师：秋天到了，树上的叶子有的变成了红色，有的变成了黄色，一阵风吹过，树叶一片片从树枝上飘下来，轻轻的落在地上，仿佛给大地穿上了一件美丽的衣裳。小朋友们，你们还记得上节课老师教你们的舞蹈《小叶子》吗？让我们一起变成小叶子，在音乐中舞动起来。

三、导入

导入春天

师：感谢可爱的小叶子们，你们让秋天变的如此美丽，如果说，秋天是丰收的季节，一年四季中，哪个是播种的季节呢？

交流春天的景象