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一年级上册（唱游）《唱 小雨沙沙》集体备课教案优质课下载
（一）情感、态度与价值观目标：
激发和培养学生对音乐学习的兴趣。
在活动中培养学生心存感激心情和乐观向上的生活态度。
（二）知识与能力目标
学生能自然的、甜美的声音完整演唱《小雨沙沙》。
（三）过程与方法目标：
在音乐活动中渗透音乐技能训练，通过游戏性音乐活动，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的想象力和创造力。
教学重点：
学生能完整、有表情地演唱歌曲,在学唱歌曲中培养学生对歌曲寓意的理解。
教学难点：
引子与尾声“沙沙”的渐强、渐弱力度演唱控制。
教材分析：
《小雨沙沙沙》是一首天真、活泼的儿童歌曲，D大调，歌词中以种子为第一人称，道出了它对春雨的感激心情和希望早日破土长大的愿望，意寓少年儿童决心在祖国的阳光雨露滋润下快快成长、早日成才。歌曲的音域只有六度，为五声宫调式，一段体结构。曲调亲切、天真而富有稚气，似在轻轻诉说，充满了儿童情趣，同时又向孩子们渗透了种子生长离不开雨露的科学知识。
教学对象分析：
教学对象为一年级学生。根据他们年龄小，好玩、爱动，喜欢大自然的特点，采用孩子们喜爱的活动方式,通过动、听、说、唱、思、演等活动感受音乐、学习歌曲，进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。
教具准备：教学课件
教学步骤：
激情引趣
风和雨律动进教室。
美妙的音乐之旅
感受《山谷回音》的音的强弱
练练《火车鸣笛》的音的长短
3.复习与巩固
复习四分音符、八分音符，并模拟小雨沙沙声效。
（2）认认渐强（下雨了）与渐弱（雨停了）