沪音课标版《唱 小雨沙沙》新课标优质课教案设计

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3、用听赏、体验、听唱、创编等方法，学唱歌曲《小雨沙沙》。

教学重点：学唱歌曲《小雨沙沙》，能够完整演唱歌曲。

教学难点：“沙沙 沙沙”的节奏与休止符，把歌词“哎呀呀”、“哎呦呦”唱准确。

教学准备：钢琴、电脑媒体、沙球。

教学设计：

一、组织教学

1、学生有序进入教室，师生问好，组织纪律，安定秩序。

2、复习《三只小猪》。

二、感受歌曲

（一）、导入

1、谜语导入

师：小朋友们爱猜谜吗?那老师就给大家猜个谜语：“千条线、万条线，落在水里看不见。”(雨)

2、模仿下雨的声音

关键提问：谁仔细观察过下小雨的声音是什么样的?(淅沥沥、沙沙沙、滴答、刷刷、哗啦啦)

老师示范开头两小节“沙 沙 沙沙”，学生模仿。（声音轻）

3、介绍下雨后会产生的变化，为学习歌词进行铺垫。

下小雨后大自然会发生什么变化呀?(……种子发芽)ツ奈恍∨笥涯芗虻セ一画发芽后的种子?

4、猜猜歌曲的名字

师：老师今天带来一首好听的歌曲，请小朋友们听一听!听时动动脑筋，自己给歌曲取个好听的名字。

教师范唱

师：说一说，你们都给它取了什么名字呀?(……)

学生回答

师：小朋友们都很爱动脑筋，而且想象力非常丰富，取出了这么多好听的名字，这首歌曲的名字就叫“小雨沙沙”。

（二）、完整聆听歌曲

1、感受歌曲情绪