沪音课标版《唱 小雨沙沙》精品优质课教案设计

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教学内容：

唱唱：

《小雨沙沙》。

玩玩：

音响模拟游戏。

教学重点难点：

１重点：

用清脆明亮的声音演唱歌曲《小雨沙沙》。

２难点：

指导学生唱好歌曲结束句中的渐弱的力度变化；

探索自然界的声音，进行音响模拟的音乐实践活动。

教学时间：

４０分钟。

教学过程：

组织教学：

１听《报春》的音乐律动进教室。

２师生问好。

歌曲处理：

１启发谈话，引入教学：

布谷鸟给我们带来了春天的信息，春天的小雨催绿了小草，唤醒了种子。让我们来唱一唱歌曲《小雨沙沙》，来感受绵绵的春雨。

２复习歌曲《小雨沙沙》。

３ 探索小雨的声音：

听赏《暴风雨》的片段，感受大雨和小雨不同的形象。你觉得这段音乐表现的是大雨还是小雨？为什么？

你能不能选用适当的乐器或道具来模仿“小雨”的声音呢？

　　以小组为单位，分别用自制道具以及打击乐器，探索模仿“小雨”的声音。