沪音课标版《唱 小树快长高》优质课教案下载

沪音课标版《唱 小树快长高》优质课教案下载

情感态度与价值观：

通过学习歌曲了解小树长大后对于动物和人类的作用，渗透爱护小树、保护绿化的思想教育。

2、知识与技能：

运用手指数小树的动作使学生理解“声断气连”的演唱方法，用跳跃的声音唱好歌曲1、3句；“连”以及抒情、饱满的声音唱好歌曲的2、4句。并能根据歌曲创编歌词。

3、过程与方法：

在创设的主题情景中运用“听唱法”学习新歌，通过聆听歌曲、朗读歌词、用小乐器为歌曲伴奏、验、学习歌曲，并通过各种形式唱熟歌曲，指导学生用欢快的情绪和富有弹性与抒情的“断”、“连”对比的声音演唱《小树快长高》。通过教师的再次范唱和图片填唱引导学生创编歌词。

【教学重难点】

指导学生用“断”、“连”两种不同的声音演唱歌曲《小树快快长高》；根据歌曲创编歌词，并即兴分角色表演和演唱。

【教材分析】

本课是选自上海音乐出版社出版的九年制义务教育课本一年级第一学期《唱游》教材中的第三单元“快快长”的教学内容——《小树快长高》，本册教材注重以音乐活动为主要学习方式，提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的更多机会，强调以音乐的美感来感染学生，在音乐教育中培养学生个性，提高学生自身修养。本单元的主要目标是通过聆听、歌唱、表现、创作表演等方式来体验感受大自然的奇妙，鼓励学生去探索大自然，了解和热爱春天，激发学生对生活的热爱。

《小树快长高》是一首由四个乐句组成的一段体歌曲，选用的素材简洁、朴实、琅琅上口，易学易唱。用欢快、活动的情绪演唱歌曲《小树快长高》，形象生动，以跳跃、抒情交替出现的旋律表现了孩子们盼望小树快快长高的美好心愿，声情并茂地歌唱与自主地律动创编与表演是本课的教学重点。

【教具准备】

多媒体、打击乐、钢琴

【教学过程】

一、组织教学

1、学生听音乐律动进教室（花仙子）

2、师生问好

生：叮铃铃铃，叮铃铃铃，上课铃声响，

我们唱歌，我们跳舞，生活多快乐。

师：小朋友们好

生：你好你好，你好你好。李老师你好，各位老师好

二、学唱歌曲《小树快长高》

（一）导入：

师：春天是万物生长的季节，春天来了，它带着春风和春雨滋润了万物大地，小雨沙沙沙地洒在种子上，小种子也等不及地说：“我要长大”。让我们跟着小雨沙沙的音乐跳起来吧。

（师生一起随音乐律动）