沪音课标版《唱 小树快长高》公开课教案下载

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2、能用跳跃、连贯的声音，节奏准确、音色统一，有感情地演唱歌曲；能够跟着音乐律动、表演，表现小树愉快成长的音乐形象。

3、运用模唱的方法学会演唱歌曲；在师生和生生互动、交流、评价反馈中初步形成正确的歌唱习惯。

【教学重点】

能用跳跃、连贯的声音表现歌曲活泼欢快的情绪，体验小树愉快长大的音乐形象。

【教学难点】

能在老师的指导下唱准歌曲中出现的大跳音程与切分节奏。

【教学过程】

一、组织教学

复习律动《小芽快快长》

师生互动读单元主题诗

听着音乐有节奏地表演

关键设问：小花小树，说说你们的成长离不开谁的滋润？

指导要点：

借助儿歌朗读和复习律动，采用师生互动、集体表演的反馈形式，引导学生感受春天是万物复苏、生命萌动的季节，了解小芽的生长离不开阳光雨露的滋润，鼓励他们想象并用动作去表现。

评价反馈：

1、能用轻巧自然的声音和活泼可爱的动作来表现小芽快快长。

2、关注学生是否会听着音乐有节奏地律动。

3、能否体会音乐带来的快乐心情，积极与同伴合作表演。

4、是否在音乐活动中遵守课堂纪律。

二、复习歌曲《小雨沙沙》

集体演唱，展现歌唱习惯

歌唱习惯：小脚（放平）、身体（挺直）、小脸（微笑）

眉毛（扬起）、眼看（老师）

指导演唱，表现断连对比

老师范唱