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沪音课标版《唱 小树快长高》新课标教案优质课下载
一年级学生通过半个学期的音乐学习,对唱游课的课堂教学常规有一定的了解了,接下来的课程将进一步培养学生们上课的良好习惯,并适当提高孩子的感受欣赏音乐的能力,保持学生学习的积极性。
育人立意
欣赏描写小树的歌曲,引导学生感受大自然的美好,并从音乐体验中引导学生感受大自然的奇妙,鼓励学生去探索大自然、了解和喜爱春天,激发学生对生活的热爱。通过学习《小树快长高》培养学生的即兴创作和合作表演的能力。
[教学三维目标]
学唱歌曲《小树快长高》,感受歌曲对大自然的热爱。
指导学生们用亲切、饱满的情绪学唱歌曲《小树快长高》并能用跳跃富有弹性的演唱方法轻快而活泼地唱出祝愿小树苗长高的快乐心情。
通过创创、动动、培养学生的想象力和创造力,同时锻炼学生间的协作能力。
[重难点预设]
教学重点:
学生能用断连交替的情绪演唱《小树快长高》。
教学难点:
正确掌握歌曲中的节奏、唱准大跳音程小星 星。
[教学准备]
钢琴、PPT、小树图片等
[教学过程]
一、复习与导入
1、复习《小雨沙沙》(完整展示)
说明:用《小雨沙沙》歌曲作为课堂的开始,可以让学生们在短时间内能够快速的进入到课堂的状态,歌曲表演展示让学生感受到欢乐的氛围,为后面的新授课奠定了一个良好的基础。
说明:用《小雨沙沙》歌曲作为课堂的开始,可以让学生们在短时间内能够快速的进入到课堂的状态,歌曲表演展示让学生感受到欢乐的氛围,为后面的新授课奠定了一个良好的基础。
师:同学们,让我们用一首欢快活泼的《小雨沙沙》来开启我们今天
奇妙的音乐之旅吧!请准备(播放伴奏)歌表演。
2、导入:
师:同学们唱的可真动听!老师想问问大家,甜甜的雨水洒到地面也洒在小种子的身上,会发生什么故事呢?让我们来听一听吧!
说明:在导入的部分当中,运用拟人化的语言可以让学生更加对新歌曲充满兴趣,并且问题明确可以让学生带着目的去听歌曲并感受情绪。为后面的教唱等内容奠定了良好的基础。
说明:在导入的部分当中,运用拟人化的语言可以让学生更加对新歌曲充满兴趣,并且问题明确可以让学生带着目的去听歌曲并感受情绪。为后面的教唱等内容奠定了良好的基础。