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一年级上册（唱游）《唱 小树快长高》新课标教案优质课下载
2.学情分析：
一年级学生天真活泼、好玩好动、好奇心强，对音乐的喜爱往往出乎我们的意料。在歌唱方面常常由于过渡兴奋而容易用“喊叫式”的感觉唱出来，通过日常的教学我常用轻声歌唱的方法教给他们。在本课中针对一年级学生的特点，适当用形象的语言加入图片、游戏、律动等孩子感兴趣的元素，让孩子们在玩中感受音乐给他们的快乐。
教学过程教学环节
（时间）教师活动学生活动设计意图准备活动1、组织学生律动进教室
师：“小种子准备好了吗？”让我们一起跳进教室吧
师生问好
1、师生问好
1=C 2/4
3 4 5 6 ︱ 5 — ︱
师：小 朋友 好
5 4 3 2 ︱ 1 — ‖
生：何老 师你 好
学生在扮演小种子的律动中进教室
学生用甜美的声音跟老师问好用学生喜欢的舞蹈进教室，感受音乐课的氛围
一、复习歌曲《小雨沙沙》1、齐唱歌曲
师：上节课呢，我们学习了歌曲小雨沙沙，请小朋友们跟着何老师的钢琴复习一遍吧。
律动表演
师：哦，你们唱的真好，掌声送给自己！下面再来唱一遍，这一遍加上你们的表演，全体起立！
学生能跟着钢琴伴奏演唱歌曲
学生全体表演复习所学习的内容。在伴奏音乐中演唱歌曲，唱准歌曲的旋律，能用自然地声音演唱。
二、新授歌曲《小树快长高》
三 教师小结
整体感受歌曲
（1）初听歌曲，感受情绪
关键设问：师：你们表演的太棒了！今天我们要来学习新的歌曲，注意听歌曲给你什么样的感受？歌曲中你都听到了什么？