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《唱 小树快长高》公开课教案优质课下载
在歌曲《小树快长高》中，感受歌曲节奏明快、富有动感而又活泼的情绪，体验小树成长，表现出小朋友祝愿小树快快长高的心情。并能很好地进行师生、生生合作、学习，愉快地进行歌曲的表演。
过程与方法：
运用对比、视听结合、舞蹈律动、合作交流等方法，在听听、说说、唱唱、演演等音乐学习活动中，感受歌曲活泼欢快的情绪。
知识与技能：
在学唱《小树快长高》的过程中，通过听听、唱唱、动动等音乐活动，学生感受、理解、表现2/4拍；在学生的歌曲表演中，更好的培养学生对音乐的感悟、理解以及表现的能力。
教学重点：
能用欢快活泼的情绪演唱歌曲。
教学难点：
在音乐活动中，提高学生对音乐的感受、理解与表现的能力。
教学过程：
一 、组织教学：
1、律动《小雨沙沙》进教室。
2. 师生问好。
3.练声曲《小雨下》。
二、感受歌曲，揭示课题
1.导入：复习歌曲《小雨沙沙》。
师：“小种子喝到了雨水，发芽了。小芽芽在春风中长啊长，它会长成什么呢？
学生：长成小树
师：是呀！接下来让我们欣赏一首有关小树的歌曲。
2、出示课题《小树快长高》
3、初听歌曲，感受歌曲
（1）思考：歌曲的情绪是怎样的？
歌曲中小树的心情是怎么样的？
学生：情绪是活泼的，欢快的。
小树的心情是开心的