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《唱 小树快长高》最新教案优质课下载
教学目标：
知识与技能：听赏乐曲《小芽快快长》，感受乐曲的不同情绪，并用简单的肢体语言来模仿小芽芽生长的过程。
过程与方法：通过学唱歌曲《小树快长高》，指导学生能用亲切、饱满的情绪演唱，以跳跃、富有弹性的声音表现出小朋友祝福小树快快长大的美好心情。
情感态度与价值观：
1、鼓励学生够积极、大胆地参与音乐活动，并从中感受音乐的乐趣。
2、通过观看作品《前人种树，后人乘凉》，指导学生思考与讨论，从而激发他们热爱大自然，保护大自然的环保意识。
教学重点与难点：
教学重点：感受乐曲的不同情绪；学会用跳跃、富有弹性的声音和亲切、饱满的情绪演唱歌曲《小树快长高》。
教学难点：通过肢体语言来表现音乐形象；弱拍起的歌曲节奏。
教学准备：多媒体、头饰、铃鼓等乐器
教学设计：
一、情景导入:师生听音乐进教室。师：学生在教师带领下，随着音乐有节奏的跳进场。（ 音伴《小芽快快长》）
（1）说说音乐讲了一个什么故事？
（2）小结：音乐向我们讲了春天种子发芽成长的故事。
分段体验：
二、欣赏《小芽快快长》
1、分段体验
（1）听乐曲引子部分：一开始的这段音乐，听上去给你的感觉怎样？
师生交流：
A、说出各自的感受。
B、你仿佛看到了什么？听到了什么？教师归纳
启发表演：用各种姿势表现种子在泥土里安睡——苏醒——发芽的情景。
（2）听主题部分音乐：接下来的音乐和前面的音乐有什么不同？：这部分音乐让你想到什么？
师生交流：用肢体表现乐曲前段舒展和后段热烈的不同情绪，简单表现小芽生长的过程。（男女生进行合作、小组合作完成）
师：小朋友，你们都有自己的想法，说的都很不错，其实，这段优美抒情的旋律，描绘了种子宝宝在春雨的滋润下慢慢醒来的景象。