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一年级上册（唱游）《唱 小树快长高》最新教案优质课下载
【主要教学内容】
学唱歌曲《小树快长高》
【教学任务分析】
1、教材分析
《小树快长高》是一首由四个乐句组成的一段体歌曲，2/4拍，宫调式。歌曲音域以六度为主，以跳跃、抒情交替出现的旋律表现了孩子们祝愿小树快快长高的美好心愿。
2、学情分析
一年级学生刚入学不久，音乐课上的常规刚刚建立，学生经常会忘记唱歌时，唱、坐的习惯，因此还要在课堂上反复多次不断地提醒，让学生渐渐养成良好的唱、坐的习惯。同时又将这些习惯融入教学课堂上，不能为练而练，为课堂教育服务。一年级学生的许多音乐术语，音乐专用词句还需要慢慢的教，通过课堂教学体验掌握，达到熟练自如的运用。
3、育人立意
通过学唱《小树快长高》，在体验感受和合作表演等音乐活动中，激发学生对大自然的热爱，培养学生善于聆听，乐于模仿，勇于表现音乐的能力。
【教学三维目标】
1、学唱歌曲《小树快长高》，感受乐曲节奏明快、富有动感而又活泼的情绪，体验小树成长、小朋友对小树轻声说话的生动情景，表现出小朋友祝愿小树快快长高的心情。
2、能用自然有弹性的声音，跳跃、连贯的气息，节奏准确地演唱歌曲《小树快长高》。
3、在聆听、演唱、表演、编创等音乐活动中，培养音乐表演能力及音乐肢体语汇创编能力。
【重难点预设】
1、教学重点：
体验歌曲情感，能有感情地演唱歌曲。
2、教学难点：
能有节奏地运用跳跃、连贯的气息演唱歌曲。
【突破策略】
1、通过老师的带读歌词反复模仿来学唱。
2、教师运用歌曲范唱、肢体律动、情景创设等方式，激发学生的音乐表现力，培养学生音乐表演的能力。
【能力分层设计】
在综合表演环节：
1、表现力好的小朋友进行歌曲动作创编
2、音乐能力较差的小朋友拍节奏演唱