《唱 摇啊摇》优质课教案下载

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在听一听、拍一拍、模唱、合作等音乐实践活动中，初步学会沪语歌曲与童谣。

［教学重、难点］：

1、能用清晰的沪语来演唱歌曲。

2、指导学生以柔美的声音表现出摇篮曲的风格。

［教材与学情分析］：

《摇啊摇》是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌曲旋律平稳、安静，富有水波荡漾、小船摇动的韵律感，词曲结合蓝琅琅上口。歌词非常口语化，好像妈妈在哄宝宝睡觉时的语言和歌唱，可用上海方言演唱。

［教学准备］：

钢琴、多媒体教学过程教学环节教学活动设计意图一、组织教学1、师生问好

2、听音乐进教室二、导入歌曲聆听《阿拉上海》

感受音乐情绪与歌曲旋律起伏

辨认方言

欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》

师生交流弄堂游戏与歌谣通过生活中的细微，走进我们本土音乐。激发学生兴趣，提高课堂效率。三、学唱歌曲1、复听《摇啊摇》

（1）感受歌曲摇篮曲的风格

（2）划船律动，体验歌曲的强弱

2、学唱歌词

（1）以跟读方式指导学生用方言读儿歌

（2）师生合作形式朗读歌词

（3）为歌曲设计表演

3、师弹奏全曲，生演唱

（1）师点评通过丰富多彩的音乐教学形式，让学生在玩中学，学中玩，降低学习的难度，使学生能最大限度地展现自我，迸发出创造的火花。四、拓展部分1、出示上海掠影

（1）师简单介绍故乡——上海

（2）生了解弄堂游戏及童谣

2、师小结在照片回顾中激发学生对于上海本土文化的热爱之情，体验上海文化的韵味。五、课程结束1、师生再见

2、听音乐出教室