一年级上册（唱游）《唱 摇啊摇》优质课教案下载

一年级上册（唱游）《唱 摇啊摇》优质课教案下载

课时：第四单元第七课第一教时

主要教学内容: 新授歌曲《摇啊摇》

教材分析：

《摇啊摇》是一首上海童谣，歌词亲切、质朴，旋律优美、宁静、抒情，整首歌如同一股涓涓细流，又如同一支含苞待放的花蕾，散发着童谣的魅力与芬芳。这首广童谣传唱度很广，版本很多，但是情感主题都不会变，歌曲表达出了浓浓的亲情爱意，它还是一首很好的睡眠曲，轻柔的曲子从妈妈的口中轻轻哼出，陪伴着孩子甜甜地进入梦乡。让我们在轻轻吟唱中，也不知不觉回到了童年那段美好的时光。

学情分析：

一年级的学生对唱游课的学习兴趣比较高，但一味地学习难免让学生感到厌烦，所以教师如何引导学生主动学习是关键问题。这就需要授课教师在教学设计中采用新颖，生动的教学形式手段，激发学生学习音乐的兴趣，唤起学生们对童年的回忆，为学生对音乐的热爱打下坚实的基础。

教学目标：

行为条件：体验人间的真挚感情，体会歌曲中对童年生活的追忆，感受

生活中饱含的亲情爱意，珍惜今天的幸福生活

行为表现：通过唱、听、互动等多个有效方法，调动学生的学习积极性，

让每位学生都能参与到活动中来，感受歌曲带来的温馨与甜美

3.意义指向：了解童谣，摇啊摇感受乐曲的情绪风格，。

教学重点：

听赏、模唱歌曲，感受生活中的亲情爱意;2.感受童年的幸福和亲情的可贵。

教学难点：

歌曲最后一句上海方言的演唱方法。

教学策略：

整堂课围绕“童年河”的游历、收集到的不同“景致”为课堂的拓展，情感

感悟埋下伏笔。让学生不知不觉的在“学中玩，玩中学”，采用“渗透的教，

顺带着学”的方法，提高教学质量。

教学过程与步骤

一、创设情境，激趣导入

1、课前随?小芽快快长?的音乐律动，调动学生心情。

2、复习?小雨沙沙?

A 第一遍跟着钢琴演唱。