一年级上册（唱游）《唱 摇啊摇》集体备课教案设计

一年级上册（唱游）《唱 摇啊摇》集体备课教案优质课下载

情感与价值：在学唱上海童谣《摇啊摇》中，感受歌曲优美抒情的情绪；初步了解上海的风土人情，激发学生对上海的热爱之情。

知识与技能：能以亲切的语调，柔美的声音演唱上海童谣《摇啊摇》，感受童年生活的快乐。

过程与方法：学会用聆听、模仿、体验、合作的学习方法，在听、唱、玩、创等多种音乐实践活动中，学会歌曲，感受歌曲的意境。

【教学重难点】

教学重点：

能用清晰、标准的上海方言学唱歌曲，并能用柔美的声音表现歌曲摇篮曲风格。

教学难点：

1、上海方言咬字吐字

2、唱好歌曲中七度大跳音程的音准

【教学准备】

媒体、娃娃、电子琴

【教学过程】

一、教学常规

师生问好

二、游戏《学说上海话》

1、出示小娃娃

师：今天老师请来了一位小朋友，（师用上海话说：“大家好！我叫宝宝”）。

师：让我们与新朋友打个招呼吧（学生学说“宝宝”）

2、小朋友都愿意做好宝宝吗？（愿意）

师用户上海话说：“我是好宝宝”

（1）、男女生说分组说说。

（2）、请个别学生练习说一说。

说明：通过说说上海话，激发学生的学习兴趣，为学习上海童谣创设良好的语言环境。三、新授歌曲《摇啊摇》

（一）感受

1、律动《划船》