沪音课标版《唱 音乐是好朋友》优质课教案下载

沪音课标版《唱 音乐是好朋友》最新教案优质课下载

【教材分析】

《音乐是好朋友》是一首一段体的德国儿童歌曲。三四拍节拍，F大调式。歌曲旋律活泼流畅，短小的四乐句表现了孩子们喜爱的唱歌，愿与音乐做好朋友的愉快心情。

【育人立意】

学唱歌曲《音乐是好朋友》，激发学生学习音乐的兴趣。

【学情分析】

本次执教一（2）班，共32人，男生15人、女生17人。班级有部分学正在学习民乐和西乐，对学习音乐有较高的兴趣，也带动了其他小朋友的学习热情。经过一个学期的学习，班级整体的音乐学习习惯良好，学习积极性较高，但有个别学生在歌唱的音高方面还需要进一步的训练。

【教学目标】

1. 学唱歌曲《音乐是好朋友》，感受歌曲抒情、优美的情绪，体会歌曲中小朋友跟着音乐愉快歌唱的情景，获得与伙伴合作的快乐。

2．能初步用明亮的声音、清晰的吐字学唱歌曲《音乐是好朋友》；创《拼拼拍拍》，能正确拍一拍由四分音符和八分音符组成的各种节奏型。

3．运用聆听模仿、感受体验、师生互动等方法，在听、唱、动等音乐活动中，初步学唱歌曲《音乐是好朋友》，在创编《拼拼拍拍》的过程中，熟悉由四分音符和八分音符组成的各种节奏型。

【教学重点】

能初步用明亮的声音、清晰的吐字学唱歌曲《音乐是好朋友》；创《拼拼拍拍》，能正确拍一拍由四分音符和八分音符组成的各种节奏型。

【教学难点】

运用聆听模仿、感受体验、师生互动等方法，在听、唱、动等音乐活动中，初步学唱歌曲《音乐是好朋友》，在创编《拼拼拍拍》的过程中，熟悉由四分音符和八分音符组成的各种节奏型。

【教学过程】

一、常规教学

1．听着音乐律动进教室。（音乐：《颜色歌》）

2．师生问好

二、创《拼拼拍拍》

1.导入

师：看，有一群小鸟给我们带来了四封信，谁能说一说，信上有哪些音符？

2．交流并总结

3．拍一拍信件上的节奏

①个别

②全体