《唱 我的家在日喀则》新课标优质课教案设计

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2、能情绪饱满地、准确地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中抒发的藏族人民热爱家乡的喜悦心情。初步了解感受西藏的风土人情、音乐舞蹈风格。

3、在听听、唱唱、演演中激发学生学习兴趣，感知音乐，熟悉并记忆歌词。

【教学重点、难点】：

1、重点：用轻快和连贯饱满的声音有感情地演唱歌曲《我的家在日喀则》，深刻体会歌曲中表现的自豪、喜悦的情绪。

2、难点：熟练掌握歌曲，完整演唱《我的家在日喀则》。

【教学过程】：

一、导入

1、师：同学们大家好，很高兴能和你们在一起度过一节快乐的音乐课，今天我为大家带来了一段音乐，请你们欣赏一下，它是哪个民族的音乐？

2、师：你能从歌词中听出，我住在西藏的什么地方么？

3、师：日喀则可是一个好地方，它是西藏的第二大城市，在那里有雄伟壮观的雅鲁藏布江，还有世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。

4、师：“接下来老师请同学们再来听一听，歌曲的情绪怎样？

师：那让我们来学习一下《我的家在日喀则》这首歌好么。”

二、学唱歌曲

（一）唱一唱

1、师范读歌词

2、生读歌词

3、生完整读歌词。

4、生再次齐读

师：“跟着老师先来一句一句的演唱好么？”

5、学生跟琴演唱

6、生跟琴再次演唱

师：“其实大家已经唱的很好了，我们说了这是藏族的小朋友在夸赞自己的家乡

7、歌曲指导

师：“跟音乐加上喜欢的动作演唱歌曲，让老师听到热情的藏族小朋友的歌声好么。”

师：”同学们做的真不错，你能跟着音乐加上演唱么？