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一年级下册（唱游）《唱 我的家在日喀则》教案优质课下载
二、师生问好
三、唱唱
《我的家在日喀则》
四、玩玩
游戏《传声音》
五、小结下课学生飞入教室
1、导入新课
新歌教授前可以做生动有趣的介绍。
将画有西藏儿童跳舞的画面展示给学生看。
“画中有什么？他们在干什么？”
“表现了什么？是哪个民族的？”
2、教师范唱
教师用欢快的情绪进行范唱
3、感受乐曲
要求学生随着教师的琴声，用踏脚来做有节奏的律动。
衬词部分在读准确的基础上再进行演唱。
1)学会西藏舞的基本舞步。边唱边跳，并穿上自制的服饰等等。
2)用手拉手，围成圈等各种队形的变化来表现欢快、热烈的场面。
4、指导学生用LU哼唱旋律
5、指导学生按节奏朗读歌词
6、指导学生进行歌表演。
学生分组围成圆圈，由相隔一定距离的甲和乙同时向右传递不同的声音。
同步传递，互不干扰，让声音产生多层次的效果。也可以让学生传递声音、节奏、或者敲击各种小乐器等等。
学生自由飞入教室,同桌互动。
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